Contexto


“La investigación y sus resultados juegan un rol esencial en la construcción de nuestras sociedades, pues abre nuevas posibilidades, nos permite conocer y entender procesos a nuestro alrededor, visualizar alternativas y sustentar formas de diálogo democrático”
(Collins & Evans, 2017).



El país ha entendido la necesidad de fortalecer la contribución de las ciencias, las tecnologías y la innovación (CTI) en su desarrollo.

Las universidades deben orientar su quehacer en la generación de conocimiento bajo un nuevo paradigma, en que INNOVACIÓN Y CREACIÓN juegen un rol relevante y protagónico a la tradicional producción científica basada en solo artículos de revistas indexadas de alto impacto.

Las oportunidades del entorno regional, implican actuar proactivamente en el desarrollo de estrategias que permitan generar nuevos incentivos abriendo el abanico en la generación de conocimiento, cambios donde deberían contribuir las instituciones de manera más efectiva y pertinente a los desafíos de competitividad del país, y con una clara visión de integración al sistema de innovación internacional, con un horizonte 2030.

La Universidad de La Serena optó, para el área de Investigación y Desarrollo, una estrategia de creación de un ecosistema promotor de la investigación focalizada y pertinente, que permitiera avanzar hacia la complejidad, fortaleciendo la calidad, competitividad y pertinencia de la investigación, desarrollo e innovación focalizada.

El proyecto InES viene a activar elquehacer en Innovación y Creación en el ecosistema promotor, permitiendoprofundizar y fortalecer la complejidad institucional en estas materias.


ecosistema

Frutos del Ecosistema promotor de la Investigación


La Universidad de La Serena ha mantenido un sostenido incremento en sus resultados cienciométricos alcanzando el 2018 las 212 publicaciones. Así también es importante destacar la calidad de la investigación, medido en el impacto de las citas normalizadas en el periodo 2010 -2019, donde la ULS se ubica en el tercer puesto por sobre universidades, con mayor volumen de publicaciones, tamaño institucional, presupuesto e incluso años de acreditación.


Resultados con Impacto Social


investigación